婴儿自降生那一刻起，便带着与生俱来的学习本能，而运动，正是他们探索世界、构建认知的核心方式。 在挪威科技大学长达 35 年的心理学与神经科学研究生涯里，研究员奥黛丽・范德米尔的研究触角遍及多个领域：从婴儿游泳带来的发育益处，到胎儿在母体中便已具备的先天学习能力，无一不印证着她的核心观点 —— 婴儿生来就是为了学习，而驱动这份学习的关键